`Blaue Flecken´ für die Jahrgangsstufe 9
Jede/r NiederländischlehrerIn kennt das Problem: Niederländische Lektüren sind teuer. Hier bietet sich dankenswerter Weise durch die Mediothek der Fachvereinigung Niederländisch eine gute Lösung. Dort gibt es den Jugendroman `Blauwe plekken´ von Anke de Vries in Klassenstärke (auch für den erforderlichen Zeitraum) zu leihen. Das Buch hat seine Preise zu Recht erhalten. Auf fesselnde Weise behandelt Anke de Vries das Thema körperliche Gewalt bzw. Kindesmisshandlung. Auf 179 Seiten entwickelt sie die Geschichte von Judith, die von ihrer alleinerziehenden Mutter nach einem für sie nicht durchschaubaren Schema geschlagen wird. Der jüngere Bruder bleibt von diesen Anfällen verschont. Hilfe erfährt Judith durch ihren Klassenkameraden Michiel, der seinerseits eine schwierige Vater-Sohn-Beziehung zu bewältigen hat. Die Vielschichtigkeit des Stoffes wie auch die sprachliche Gestaltung des Textes machen das Buch zu einer guten Empfehlung für die Jahrgangsstufe 9. Je nach zur Verfügung stehender Zeit und Leselust der Klasse oder des Kurses sollte man ggf. einzelne Passagen überspringen, sodass der erforderliche Zeitaufwand im Rahmen bleibt. Ansonsten lässt sich der gesamte Kanon an Aufgaben zur Lektüreanalyse daran abarbeiten: Tagebucheintrag, Rückschau, fiktiver Dialog, `klassische´ Interpretation... und wer mag, kann auch einen kleinen Vergleich mit der deutschen Übersetzung ziehen (`Eine Brücke für Judith oder `verhängnisvolles Schweigen´). Lädt man im Rahmen der Reihe einen Berater der Caritas oder einer vergleichbaren Organisation ein, zeigt sich obendrein ganz deutlich, wie erschreckend genau die Handlung des Buches mit den vergleichbaren `wirklichen´ Fällen übereinstimmt. Außerdem offenbart sich bei einer solchen Einladung, wie viele Schülerinnen und Schüler zu diesem Thema Gesprächsbedarf haben, weil sie (eigene) Erfahrungen mit dem Problem aufweisen können.
jutta bieseman
